📊「數」只能計算嗎？
這一次，我們用不一樣的方式，帶著同學一起玩「數」！🔍
從資料、序列到大數據，透過觀察、提問與判斷，練習從數字背後找出資訊，也試著成為一位更有思考力的「資訊使用者」📈
接著帶領同學搖身一變成為「遊戲設計師」🎲
把「禮、樂、射、御、書、數」重新帶回活動中，大家從六藝主題發想，設計遊戲規則與互動方式，並搭配 AI 提案進行判斷與調整，讓六藝不只被認識，也真的被玩進遊戲裡！✨
最後，回望一路走過的六藝 ——「我最想帶走哪一藝？」💭
大家用樂高積木拼出「對未來生活的想像」🧱
有人帶走「禮」，想成為照亮他人的一盞燈。💡
有人帶走「書」，珍惜文字裡無法被AI取代的情感與溫度。📝
從五月的「射」一路走到最後一站「數」，六藝不只是一堂堂課程，更希望每一次體驗，都能成為同學帶回生活中的思考與改變，並找到屬於自己的實踐方式。🌱
隨著「數」的落幕，今年的玩轉品德六藝體驗營也圓滿結束啦！🎉
